日前，從裝備事業(yè)部?jī)x器服務(wù)中心獲悉，自09年初開(kāi)始推出儀器技術(shù)培訓(xùn)“組合拳”后，該中心已舉辦SERCEL、ION、ARIES等各類儀器專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)7班次，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員90多人，考核合格率達(dá)到100%， 經(jīng)培訓(xùn)的技術(shù)人員均能在地震隊(duì)獨(dú)立進(jìn)行儀器技術(shù)服務(wù)工作。

       近年來(lái)，伴隨公司國(guó)內(nèi)外勘探市場(chǎng)的拓展，儀器服務(wù)中心在努力建設(shè)“四個(gè)一流”中心的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)“16533”人才開(kāi)發(fā)工程，把儀器專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè)放在首位，通過(guò)狠抓儀器技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制，打出技術(shù)培訓(xùn)組合拳，有效解決了儀器技術(shù)人員總量不足、高水平技術(shù)支持和維修開(kāi)發(fā)人才相對(duì)短缺的難題，使中心成為了儀器專業(yè)化人員學(xué)習(xí)技術(shù)、健康成長(zhǎng)的搖籃。

      儀器技術(shù)人員采取“梯級(jí)開(kāi)發(fā)”培訓(xùn)。根據(jù)儀器技術(shù)人員技能水平高低，中心將其分為“新手、老手和能手”，并為他們量體裁衣，制定不同的培訓(xùn)方式；“新手”指的是新分配大學(xué)生，對(duì)他們培訓(xùn)從地震勘探和勘探儀器基礎(chǔ)知識(shí)入手，采用多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)課件進(jìn)行授課，實(shí)現(xiàn)地震勘探儀器基本知識(shí)把握，為儀器操作培訓(xùn)做鋪墊，使他們帶著問(wèn)題進(jìn)行具體專業(yè)儀器培訓(xùn)，從而加深對(duì)具體技術(shù)問(wèn)題的理解和認(rèn)知。對(duì)具有一定操作經(jīng)驗(yàn)的操作員“老手”進(jìn)行儀器培訓(xùn)時(shí)，課程設(shè)置突出不同類型儀器操作的異同點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比教學(xué)掌握要領(lǐng)，既發(fā)揮以往設(shè)備操作經(jīng)驗(yàn)又溫故而知新，具備多種類型儀器操作技能；同時(shí)根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，增加儀器質(zhì)量控制課程，使“老手”逐漸發(fā)展成為“能手”。

      課堂采取“小班授課”，培訓(xùn)內(nèi)容“自選自修”。中心轉(zhuǎn)變以往培訓(xùn)不到30人不成班的觀念，解決技能水平不等的操作員同吃培訓(xùn)“大鍋飯”的問(wèn)題，技術(shù)人員可針對(duì)性選擇所需知識(shí)，依據(jù)能力強(qiáng)弱合理安排培訓(xùn)班課程。培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定結(jié)合技術(shù)人員培訓(xùn)經(jīng)歷、設(shè)備使用經(jīng)驗(yàn)、生產(chǎn)應(yīng)用需求等，精心組織實(shí)現(xiàn)不同培訓(xùn)對(duì)象多種培訓(xùn)內(nèi)容的同步進(jìn)行。

     “交互式”培訓(xùn)進(jìn)入課堂，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作同步進(jìn)行。中心改變學(xué)員一味的聽(tīng)教模式，采取交互式培訓(xùn)試，師生相互提問(wèn)，針對(duì)某一技術(shù)難題共同分析，這樣既開(kāi)闊技術(shù)培訓(xùn)的思路，同時(shí)直接破解學(xué)員的疑難問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)與技巧的融合，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)深化理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出培訓(xùn)的實(shí)用性，同步開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力，達(dá)到事半功倍的培訓(xùn)效果。

      在公司和裝備事業(yè)部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，儀器服務(wù)中心以滿足儀器項(xiàng)目野外作業(yè)骨干人才需求為重點(diǎn)，以熟練掌握儀器操作和維修支持技能為主要內(nèi)容，以提高技術(shù)人員的職業(yè)素養(yǎng)為保證，進(jìn)一步完善儀器技術(shù)培訓(xùn)體系，初步形成了適合新手、老手和能手等多種層面技術(shù)人員的系列化、制度化的特色培訓(xùn)，逐步構(gòu)筑起具有“專注心態(tài)、專家作風(fēng)、專長(zhǎng)技術(shù)、專業(yè)精神”的儀器技術(shù)服務(wù)人才金字塔。