中宣部、教育部、科技部4月2日在京舉行贈書儀式，向各?。▍^(qū)、市）部分中小學校、青少年科技館，以及縣圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站等基層單位贈送《中國古代100位科學家故事》和《中國古代科學家畫像》，為弘揚培育科學精神和民族精神提供生動教材。 　　《中國古代100位科學家故事》和《中國古代科學家畫像》，是在中央領導同志倡導和關心下，由中央宣傳部宣傳教育局會同教育部基礎教育司、科技部政策法規(guī)與體制改革司組織編寫和繪制的。在全國一批著名專家、學者、畫家和學習出版社、人民教育出版社的共同努力下，日前以高水平、高質(zhì)量順利出版，得到各方面的充分肯定，受到青少年讀者的普遍歡迎。 　　《故事》和《畫像》收錄的我國古代科學家，都是中國乃至世界科學史上有重要地位和影響的人物。他們在不同領域辛勤耕耘、勇攀高峰，用自己的聰明才智，譜寫了科技發(fā)展史的壯麗篇章。他們創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，充分表明中國古代科技水平在很長時期里處于世界領先地位，反映了中華文明對世界文明發(fā)展作出的重大歷史貢獻?！豆适隆泛汀懂嬒瘛肺淖趾啙?、通俗易懂，融思想性、科學性和藝術性于一體，很好地展現(xiàn)了我國古代科學家孜孜不倦的奮斗歷程、敢為人先的創(chuàng)造精神、舉世矚目的卓越成就和永遠高揚的愛國情感?！豆适隆泛汀懂嬒瘛芳仁切麄骺茖W精神的精品，又是弘揚民族精神的力作。 　　為大力營造“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的濃厚氛圍，弘揚民族精神和科學精神，中宣部、教育部、科技部決定聯(lián)合向各地贈送一批《故事》和《畫像》。主辦單位在贈送儀式上要求，各地各有關部門高度重視，協(xié)調(diào)配合，加大宣傳力度，迅速把《故事》和《畫像》送到受贈單位。結合實際，組織開展多種形式的讀書活動，使《故事》和《畫像》更好地發(fā)揮作用，把科學精神、科學理念深深植根于民眾之中。