在全國人民抗擊“新冠病毒”期間，中國計量大學“電路與電子技術教學團隊”針對疫情特殊時期，結合課程團隊前期建設的浙江省課程在線開放精品課程《電路與電子技術實驗》，針對工科生實踐環(huán)節(jié)必須在實驗室完成的特殊性，應對學生學習需求，科學合理地調整實驗教學計劃與實驗方法，組織團隊制作新的微課視頻、課件豐富在線資源庫等，開展“線上與線下”混合式教學。

　　據(jù)了解，該課程遵循以學生為中心的教學理念，基于在線開放課程平臺，使用釘釘直播+虛擬仿真軟件嵌套，把“實驗室裝進PC機中”，讓學生借助于電腦在線虛擬完成電路仿真實驗，保證實驗的便捷性和真實性。主講教師在線跟蹤學生學習狀態(tài)、在線接收學生提交的電子實驗報告，動態(tài)了解學生課外學習情況。

　　“老師的實驗操作就在眼前。這樣的課堂體驗真好。”聽著老師一步一步的細致講解，在河北家中跟隨在線學習的大二學生馬冬樂說，課程借用“云平臺”，調整其中部分小型設計性實驗為“線上”虛擬實驗，老師隔空帶領同學們做實驗，充分利用電路仿真軟件進行虛擬模擬實驗。